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10.12208/j.ije.20250133 2025-04-16

The educational interpretation and teaching application of the metaphorical mechanism in existential sentences - Taking Tang Xianzu's "Four Dreams of Linchuan" as an example [隐喻机制在存现句中的教育阐释与教学应用——以汤显祖《临川四梦》为例]

International Journal of Education 《国际教育学》

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云南省教育厅科学研究基金项目资助（2023J0101）

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10.12208/j.ije.20250132 2025-04-16

Teaching reform and practice of AI-assisted teaching in separation engineering [AI辅助教学在分离工程中的教学改革与实践]

International Journal of Education 《国际教育学》

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教育部供需对接就业育人项目（20230101144）河北省本科教育教学改革研究项目（2023GJJG061）

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10.12208/j.ije.20250131 2025-04-16

College English teachers’ cultivation of national consciousness [大学英语教师国家意识培养现状调查]

International Journal of Education 《国际教育学》

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江西省社会科学基金一般项目（项目编号：23YY04）

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10.12208/j.ije.20250130 2025-04-16

Research on assessment methods for core courses of international students in China: A case study of tunnel engineering [来华留学生专业核心课的考核方式研究——以《隧道工程》为例]

International Journal of Education 《国际教育学》

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10.12208/j.ije.20250129 2025-04-16

Research hot-spots and development trends of teachers' digital competence in China over the past decade——Based on CiteSpace visualization analysis [近十年我国教师数字胜任力的研究热点与发展趋势——基于CiteSpace的可视化分析]

International Journal of Education 《国际教育学》

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10.12208/j.aif.20250002 2025-04-07

How government subsidies affect enterprise value: A study from the perspective of internal control [政府补贴如何影响企业价值——基于内部控制视角的研究]

Advances in International Finance 《国际金融进展》

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深圳职业技术大学2023年度校级科研启动项目（编号：6023312001S）

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10.12208/j.aif.20250001 2025-04-07

Research on individual income tax planning for university staff under the new personal income tax law [新个人所得税法下高校教职工个税纳税筹划研究]

Advances in International Finance 《国际金融进展》

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2024年度教育部人文社会科学研究一般项目（24YJC820028）

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10.12208/j.ssr.20250117 2025-03-31

A survey of junior middle school English teachers' professional development [初中英语教师专业发展的调查研究]

Modern Social Science Research 《现代社会科学研究》

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天水师范学院2024年研究生导师教育研究项目（项目编号：TYXM2404）2024—2026年度甘肃省高等院校外语教师发展研究项目（项目编号：Y202407）

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10.12208/j.ssr.20250116 2025-03-31

Digitalization of education for educational equity: Logic, dilemmas and practical path [教育数字化促进教育公平：逻辑、困境及实践路径]

Modern Social Science Research 《现代社会科学研究》

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Open Access Article

10.12208/j.ssr.20250115 2025-03-31

Women's agency in ‘The Scholars': A narrative analysis of marriage relations and Self-Determination [从婚姻关系书写看《儒林外史》之女性出路“自谋”]

Modern Social Science Research 《现代社会科学研究》

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