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A new model of industry-university collaborative education for vocational undergraduate programs guided by the spirit of craftsmanship [工匠精神引领下职业本科校企协同育人新模式]

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Construction of AI-empowered foreign language teaching evaluation system guided by Outcome-Based Education (OBE) [AI赋能OBE理念下的外语教学评价体系构建]

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2025年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目（项目编号：2025YBXM0865）2025年度大连工程学院教育教学基金项目

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Classifying and teaching Japanese verbs differently: A cognitive turn from “Aspect” to “Recognition” [日语动词教学分类与差异化策略研究：从“体”到“认”的认知转向]

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教育部产学合作协同育人项目2024年第一批立项项目（项目编号：231101049214606）

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Classroom practice of diversified assessment for college English public speaking courses under the AFL framework [AFL理念下高校英语演讲课堂评价体系改革与实践探究]

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Cultivation of translators’ subjectivity in literary translation teaching in the AI era: A case study of translation teaching of Moonlight over the Lotus Pond [AI时代文学翻译教学中译者主体性的培养——以《荷塘月色》翻译教学为例]

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2025西安市年度社会科学基金规划项目（项目编号：25ZL76）

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Reconstruction of preschool teachers’ music teaching conceptions from the perspective of aesthetic music education philosophy [审美音乐教育哲学视角下幼儿教师音乐教学观念的重构]

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Research on the teaching strategy of integrating silk road Chinese textbooks with Chinese-Thai bilingual micro-lectures: A case study on primary and secondary Chinese teaching at Chingshui School, Chiang Mai, Thailand [丝路汉语教材与中泰双语微课融合的教学策略研究——以泰国清迈育华学校中小学汉语教学为例]

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Observation on the efficacy of modified Longdan Xiegan decoction in treating seborrheic dermatitis of the face with spleen and stomach damp-heat syndrome [龙胆泻肝汤加减治疗脾胃湿热型面部脂溢性皮炎疗效观察]

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A study on the hierarchical distribution of instructional language cognition in the new junior high English textbooks of the people’ s education press edition from the perspective of thinking quality: Based on the revised Bloom’ s taxonomy [思维品质视域下人教版初中英语新教材指令语认知层级分布研究——基于修订版布鲁姆分类学]

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绍兴文理学院研究生校级课题（项目编号：Y20250493）

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Theoretical framework and practical path of ai-empowered college English teaching: Constructing an “AI Dual-Core Driven” smart teaching model [人工智能赋能大学英语课堂教学的理论框架与实践路径研究——基于“AI双核驱动”智慧教学模式的构建与探索]

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东北电力大学教学改革研究课题（项目编号：1202511212301）