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10.12208/j.ije.20250409 2025-11-10

Applied research on college English classroom teaching design based on the OBE concept: a case study of the 2025 FLTRP “Teaching Star” competition [基于OBE理念的大学英语课堂教学设计的应用研究——以2025年外研社“教学之星”大赛为例]

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10.12208/j.ije.20250408 2025-11-10

On the formation of English originated transliterated words and the trend of their Hanization [论英源音译词的形成与汉化趋势]

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珠海科技学院AI赋能实践课程教学项目（项目编号：SYSJ2025026）

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10.12208/j.ije.20250407 2025-11-10

Localization construction and development path of Chinese teaching syllabi for secondary schools in Sri Lanka——a systematic analysis based on official documents from the national institute of education [斯里兰卡初高中中文教学大纲的本土化建构与发展路向——基于对国家教育学院官方文件的系统分析]

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2024年重庆市社会科学规划外语专项（一般）（项目编号：2024WYZX28）

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10.12208/j.ije.20250405 2025-11-10

Research on the construction of a "Three-Dimensional" comprehensive language teaching assessing model for college foreign languages based on value-added assessment [基于增值评价的“三维”大学外语综合型语言教学评价模型构建研究]

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第十二批“中国外语教育基金”项目（项目编号：ZGWYJYJJ12A166）

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10.12208/j.ije.20250406 2025-11-10

An investigation into the impact of assessment for learning on oral English teaching and learning [促学评价在英语口语教学与学习中的应用研究]

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湖南省哲学社会科学规划基金项目（项目编号：19YBA175）

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10.12208/j.ije.20250404 2025-11-10

Optimization practice of the "Three Determinations and Three Inspections" class meeting system in universities from the perspective of refined management [精细化管理视域下高校“三定三查”班会制度的优化实践]

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10.12208/j.ije.20250403 2025-11-10

Thailand's short-term Business Chinese learning needs and textbook localization strategies—A case study of Bangpakong Business Administration Technological College [泰国短期商务中文学习需求及教材本土化策略——以邦帕孔商业管理技术学院为例]

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10.12208/j.ije.20250402 2025-11-10

Research on the reconstruction of the business Thai curriculum system in finance and economics universities based on tsp theory: a case study of Yunnan University of Finance and Economics [基于TSP理论的财经类高校商务泰语课程体系重构研究——以云南财经大学为例]

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云南财经大学科研基金资助（项目编号：2019C04）

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10.12208/j.ije.20250401 2025-11-08

The stratified cultivation strategy of "Patriotic Sentiment" literacy in middle school history: a closed-loop design from classroom instruction to social practice [中学历史“家国情怀”素养的分层培养策略——从课堂讲授到社会实践的闭环设计]

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10.12208/j.ije.20250400 2025-11-08

Integrating translation and writing with international communication: a study on constructing an interdisciplinary learning environment for "English + Law" from the perspective of general-education and specialty-integration [译写联动与国际传播：通专融合视角下的“英语+法学”跨学科学习环境构建研究]

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2024年校级课程思政示范项目《大学英语2》辽宁省基本科研项目（项目编号：LJ112510147011）辽宁工程技术大学本科教育教学改革“揭榜挂帅”项目（项目编号：LNTUJY20240102）2024年度新时代翻译与国际传播研究课题项目（项目编号：2024129）2025年外国语学院“通专融合”大学外语教学改革项目