数智时代大学英语课程思政创新模式的构建与实践
Construction and Practice of an Innovative Ideological and Political Education Model in College English Courses in the Digital-Intelligent Era
图书下载
PDF下载
摘要
作为我国高等教育的重要组成部分，英语教育具有通识教育和人文教育的重要功能，影响着大学生的成长。探索将思政教育和专业教育相结合、把“价值塑造”、“知识传授”和“能力培养”有机统一的有效路径，将进一步培养学生的思政创新精神和批判性思维，为加强中国青年的国际话语能力提供丰富的理论支撑和实践经验。在全球化深度发展与数字技术迅猛迭代的双重驱动下，高等教育正经历着前所未有的变革。作为高校公共基础课程的核心载体，大学英语不仅承担着培养学生跨文化交际能力的重任，更肩负着塑造学生价值观、增强文化自信、培育时代新人的重要使命。然而，传统大学英语教学模式长期存在“工具性”与“人文性”失衡的问题：一方面，教师过度聚焦语言技能的训练，忽视对语言背后思想文化的深度剖析；另一方面，西方文化输入的强势地位导致本土文化表达能力的弱化，部分学生虽能流利讨论西方节日，却对中国传统文化的英文表述知之甚少。这种“重技能轻育人”的倾..
展开更多
ISBN：978-1-7391577-0-8
版权所有：开放获取期刊研究中心（OAJRC）所有
Copyright©2025 OAJRC LTD.
导 言
第一章 大学英语课程思政的本质内涵、时代价值与理论基础
- 第一节 课程思政的内涵、特点
- 第二节 大学英语课程思政的相关概念及其内涵
- 第三节 大学英语课程思政的时代价值
- 第四节 大学英语课程思政的理论基础与理论借鉴
第二章 大学英语课程思政的现状与机遇
- 第一节 大学英语课程思政的教育目标与重点任务
- 第二节 大学英语课程思政开展的必要性与可行性
- 第三节 大学英语课程思政传统教学模式的困境及原因分析
- 第四节 大学英语课程思政的挑战与机遇
第三章 理论建构：数智时代大学英语课程思政的特征与价值
- 第一节 数智时代与大学英语教育变革
- 第二节 数智时代大学英语课程思政的价值重构
第四章 技术赋能：数智工具与大学英语课程思政的融合路径
- 第一节 智能教学平台的应用与创新
- 第二节 大数据与学习分析技术的育人功能
- 第三节 人工智能与大学英语课程思政的深度融合
第五章 内容创新：大学英语课程思政与大学英语教材的协同设计
- 第一节 教材中的思政元素挖掘与重构
- 第二节 跨学科主题单元的设计与实践
- 第三节 项目式学习（PBL）的思政育人模式
第六章 实践探索：数智时代大学英语课程思政的典型案例
- 第一节 数智工具支撑下的教学场景重构
- 第二节 数智平台支持的实践育人体系
- 第三节 数智化背景下的大学英语课程思政素养评估
第七章 保障体系：数智时代大学英语课程思政的支撑机制
- 第一节 教师数智素养与思政能力的提升
- 第二节 数智化教学资源的建设与共享
- 第三节 制度保障与政策支持
第八章 未来展望：数智时代大学英语课程思政的发展趋势
参考文献
后 记
书名
数智时代大学英语课程思政创新模式的构建与实践
Construction and Practice of an Innovative Ideological and Political Education Model in College English Courses in the Digital-Intelligent Era
作者
王小飒
Whitten by
Wang Xiaosa
版权所有：开放获取期刊研究中心（OAJRC）所有
Copyright©2025 OAJRC LTD.
王小飒，女，汉族，1983年1月生，河南南阳人，副教授，外国语言学及应用语言学硕士，武汉东湖学院教育与外国语学院大学英语本科教研室主任。研究方向为：大学英语教学及跨文化交际。多次参与国内各种教学研修班，利用学科前沿理论，分析实践教学中的问题，以此为基础发表论文20余篇，主编教材两部，出版专著一部,主持省级教科研项目三项，校级教科研项目两项，获批校级一流课程一门，思政示范课一门。多次获得优秀教师，先进个人等荣誉称号。
推荐书籍
推荐文章