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10.12208/j.ssr.20260093 2026-03-31

A brief discussion on the demise of authenticity and the reconstruction of subjective agency in a face-based society [浅论脸性社会中真实性的消亡与主体能动性的重建]

Modern Social Science Research 《现代社会科学研究》

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10.12208/j.ssr.20260092 2026-03-31

The generation mechanism and social impact of personality labeling on social media: an investigation based on the MBTI test [社交媒体人格标签化传播的生成机制与社会影响——基于MBTI测试考察]

Modern Social Science Research 《现代社会科学研究》

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重庆工商大学研究生科研创新项目（项目编号：yjscxx2025-269-132）

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10.12208/j.ssr.20260091 2026-03-31

A study on the English translation strategies of four-character phrases in the Government Work Report [《政府工作报告》中四字格短语的英译策略研究]

Modern Social Science Research 《现代社会科学研究》

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10.12208/j.ssr.20260090 2026-03-31

Cross-cultural tourism translation under the visa-free policy: a case study of popular tourist attractions in Chengdu city [免签政策下的跨文化旅游翻译——以成都市热门景点为例]

Modern Social Science Research 《现代社会科学研究》

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10.12208/j.ssr.20260089 2026-03-31

Translation principles and practical paths of cultural terms in ethnic festivals [民族节庆文化术语的翻译原则与实践路径]

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10.12208/j.ssr.20260088 2026-03-31

A comparative study on the English translation strategies of minor characters in A Dream of Red Mansions from the perspective of translator' s habitus—a case study of the image of Granny Liu in the Yangs' and Hawkes' translations [译者惯习视角下《红楼梦》中小人物英译策略对比研究——以杨、霍译本中的“刘姥姥”形象为例]

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10.12208/j.ssr.20260087 2026-03-31

Multimodal discourse analysis of the 2024 edition of foreign language teaching and research press junior high school English textbooks [2024年版外研社初中英语教材的多模态话语分析]

Modern Social Science Research 《现代社会科学研究》

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10.12208/j.ssr.20260086 2026-03-31

Research on symbol deconstruction and semantic mapping framework of visual genes of Jingchu cultural heritage [荆楚文化遗产视觉基因的符号解构与语义映射框架研究]

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2026年武汉纺织大学校基金项目2025年武汉纺织大学“人工智能+”课程建设项目教育部产学合作协同育人项目（项目编号：2503135728）2021年湖北文化创意产业化设计研究中心基金项目（项目编号：HBCY2118）

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10.12208/j.ssr.20260085 2026-03-31

Value shift and system reconstruction of basic art and design education under the perspective of new liberal arts [新文科视域下艺术设计造型基础教育的价值转向与体系重构]

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武汉工程大学2025年度高等教育校本研究课题（项目编号：2025ZH06）

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10.12208/j.ssr.20260084 2026-03-31

A preliminary study on the moral education function of the Palace Museum [故宫博物院道德教育功能初探]

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