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10.12208/j.aher.20260008 2026-06-03

A study of the barriers faced by students from low socio-economic status backgrounds in pursuing higher education in China [中国低社会经济地位学生接受高等教育所面临障碍的研究]

Advances in Higher Education Research 《高等教育研究进展》

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10.12208/j.aher.20260007 2026-06-03

The application of virtual reality technology in higher education and its impact on student learning performance [虚拟现实技术在高等教育中的应用及其对学生学习成绩的影响]

Advances in Higher Education Research 《高等教育研究进展》

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10.12208/j.aher.20260006 2026-06-03

Exploring AI-powered approaches to enhance curriculum design for university teachers [AI赋能的高校教师课程设计路径提升探索]

Advances in Higher Education Research 《高等教育研究进展》

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2025年度南通理工学院高等教育教学改革研究课题（项目编号：38）2025年度南通理工学院“人工智能通识教育教学改革研究”专项课题（项目编号：8）

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10.12208/j.aher.20260005 2026-06-03

Research on strategies for the development of higher education teaching in the internet age [互联网时代高等教育教学发展战略研究]

Advances in Higher Education Research 《高等教育研究进展》

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西南医科大学2021年度院级教学改革项目（项目编号：ZYTS-44）

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10.12208/j.aher.20260004 2026-06-03

Research on ideological and political education in the course “Medical Chemistry” [“医用化学”课程思政研究]

Advances in Higher Education Research 《高等教育研究进展》

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南通理工学院科研项目（项目编号：2022XK（J）32）

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10.12208/j.aher.20260003 2026-06-03

Research on the present situation and countermeasures of college labor education in the new era [新时代高校劳动教育现状与对策研究]

Advances in Higher Education Research 《高等教育研究进展》

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Open Access Article

10.12208/j.aher.20260002 2026-06-03

Research on the innovation and practice of teaching model of “medical physiology”driven by smart course construction [智慧课程建设驱动下的《医用生理学》教学模式创新与实践研究]

Advances in Higher Education Research 《高等教育研究进展》

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2025年校级智慧课程建设项目（项目编号：2025JKC041）

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10.12208/j.aher.20260001 2026-06-03

Practice of higher education reform based on the demand for innovative talents [基于创新人才需求的高等教育改革实践]

Advances in Higher Education Research 《高等教育研究进展》

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Open Access Article

10.12208/j.ssr.20260195 2026-06-02

Erratum:Qian Zhang,Hongzhi He,The two aspects of Taixu’s efforts to build a sangha-centric monastic community [期刊勘误：张倩, 贺洪智, 太虚法师僧团建设僧伽本位的两个面向]

Modern Social Science Research 《现代社会科学研究》

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10.12208/j.ssr.20260194 2026-06-02

The pedagogical logic and contemporary value of Marx’s thought on distributive justice — A teaching interpretation based on classical texts [马克思分配正义思想的教学逻辑与当代价值——基于经典文本的教学阐释]

Modern Social Science Research 《现代社会科学研究》

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国家民委高等教育教学改革研究项目（项目编号：2025-GMJ-224）武汉工程大学研究生教育教学研究项目（项目编号：2025JYXM24）武汉工程大学本科教学研究项目（项目编号：X2025045）