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10.12208/j.ije.20250098 2025-03-24

Research on the construction of elementary school science teaching model based on maker education—Taking the creative design of scientific experiments as an example [基于创客教育的小学科学教学模式构建研究——以科学实验创意设计为例]

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江西省教育厅教育改革重点项目（编号JXJG-21-23-8）

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10.12208/j.ije.20250097 2025-03-24

Research on the application strategies of new media short videos in teaching Chinese as a foreign language [新媒体短视频在对外汉语教学中的应用策略研究]

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2023年广西壮族自治区推荐国家级大学生创新创业训练计划立项项目（项目编号：202311838005X）

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10.12208/j.ije.20250096 2025-03-24

The design and application of task-based language teaching in college English speaking instruction [任务型教学法在大学英语口语教学中的设计与应用]

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陕西省哲学社会科学研究专项2024年度重点研究项目大学外语教育教学中的课程思政研究（2024HZ0854）西安文理学院2024年度本科人才培养建设项目线下课程（JY2024KGD07）

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10.12208/j.ije.20250095 2025-03-24

A study on the blended teaching mode of Russian course based on flow theory [基于心流理论的俄语课程混合式教学模式研究]

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河南省哲学社会科学教育强省项目（项目批准号：2025JYQS0379）

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10.12208/j.ije.20250094 2025-03-24

Research on the construction of college English multiple evaluation driven by artificial intelligence [人工智能驱动下的混合式大学英语多元评价构建研究]

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2024年广东省高等学校教育教学改革研究课题

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10.12208/j.ije.20250093 2025-03-24

Exploration on the multidimensional influences of specialized English on students majoring in physical education and the optimization strategies of its teaching [专业英语对体育专业学生的多维影响及教学优化策略探究]

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10.12208/j.ije.20250092 2025-03-24

Construction and practice of the ideological and political effect evaluation system of the "Structural Geology" course based on the cipp model [基于CIPP模式的《构造地质学》课程思政效果评价体系构建与实践]

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基于CIPP模式的《构造地质学》课程思政效果评价体系构建研究（项目号：L2214）

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10.12208/j.ije.20250091 2025-03-24

New requirements for the development of high school political teachers under the background of the three new [新时代高中思政课教师实施时政教育路径初探]

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哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究项目（研究编号：XJGYFW2022013）

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10.12208/j.ije.20250088 2025-03-23

The Fuzzy analytic hierarchy Evaluation System in History Teaching [基于模糊层次分析法的历史教学评价]

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10.12208/j.ije.20250087 2025-03-23

Exploring the path of professional development for young adult college teachers in the perspective of field theory [场域理论视角下成人高校青年教师专业发展的路径探究]

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2023年浙江开放大学一般课题（项目编号：XKT2023Y02）2024年浙江省教育厅一般科研项目（项目编号：Y202454482）