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10.12208/j.ije.20250146 2025-04-20

Local practical exploration of anti-bullying in township middle schools based on Finnish KiVa model [基于芬兰KiVa模型的乡镇中学反校园欺凌本土化实践方案]

International Journal of Education 《国际教育学》

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国家级大创项目

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10.12208/j.ije.20250145 2025-04-20

Analysis of innovation in middle school English classroom teaching model under deep learning [深度学习下中学英语课堂教学模式创新分析]

International Journal of Education 《国际教育学》

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10.12208/j.ije.20250144 2025-04-20

Technology-empowered English teaching in compulsory education of ethnic minority areas [少数民族地区义务教育阶段技术赋能英语教学的调查研究]

International Journal of Education 《国际教育学》

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江苏省高等教育教学改革重点研究课题（2023JSJG763）

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10.12208/j.ssr.20250134 2025-04-18

The enlightenment of parent-child English learning to school English teaching [亲子英语学习对学校英语教学的启示]

Modern Social Science Research 《现代社会科学研究》

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10.12208/j.ssr.20250131 2025-04-18

The diverse presentations of the thought of "The Unity of Man and Nature" in Ne Zha 2 [《哪吒之魔童闹海》中“天人合一”思想的多元呈现]

Modern Social Science Research 《现代社会科学研究》

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10.12208/j.ssr.20250132 2025-04-18

Research on legal regulatory pathways for patent malicious litigation in China [我国专利恶意诉讼法律规制路径研究]

Modern Social Science Research 《现代社会科学研究》

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10.12208/j.ije.20250143 2025-04-18

Research on the coupling of artificial intelligence, social demand and accounting talent cultivation [人工智能、社会需求与会计人才培养的耦合性研究]

International Journal of Education 《国际教育学》

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河北地质大学校级课题（课题编号：2024J21）

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10.12208/j.ije.20250142 2025-04-18

Research on the integration path of Daozhonghua resources into foreign language education [“道中华”资源与外语教学融合路径研究]

International Journal of Education 《国际教育学》

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2024年宁夏回族自治区区级大学生创新创业训练计划项目（项目编号：S202411407034）

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10.12208/j.ije.20250141 2025-04-18

A study on constructivist approaches to ideological education strategies in early stage of Korean language majors [朝鲜语专业初级阶段课程思政实施策略研究]

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2022年度安徽省教育教学改革重点研究项目（2022jyxm1336）

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10.12208/j.ije.20250140 2025-04-18

Research and application of OBE concept in the course of advanced pathophysiology for graduate students [OBE理念在研究生病理生理学进展课程教学中研究与应用]

International Journal of Education 《国际教育学》

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2024年四川省研究生教育教学改革重点项目（编号：YJGXM24-B064）